Выписка из основной образовательной
программы начального общего образования
МБОУ Садковской ООШ (ООП НОО)
(Изменения утверждены приказом от 24.08.2026
г. № 86)
ОБСУЖДЕНА И РЕКОМЕНДОВАНА
к утверждению Педагогическим советом
(протокол от 24.08.2026 г. №1)
РАССМОТРЕНА И ОДОБРЕНА
Управляющим советом
(протокол от 24.08.2026 г. №1)
Учебный план
Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения
Садковской основной общеобразовательной школы
на 2026-2027 учебный год
(начальное общее образование)
Пояснительная записка
1
1. Основные положения.
1.1. Учебный план начального общего образования Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Садковской основной общеобразовательной школы на
2026-2027 учебный год (далее - учебный план) для 1-4 классов, реализующих основную
образовательную программу начального общего образования, соответствующую ФГОС
НОО (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования»), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём аудиторной
нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей, распределяет учебное
время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
1.2. Учебный план является частью образовательной программы начального общего
образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Садковской
основной общеобразовательной школы, разработанной в соответствии с ФГОС начального
общего образования, с учетом Федеральной образовательной программы начального
общего образования, и обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологических
требований СП 2.4.4283-26 и гигиенических нормативов и требований СанПиН 1.2.368521.
1.3. Учебный план для 1-4 классов разработан на основе следующих нормативноправовых документов:
Законы:
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (от 29.12. 2012 № 273ФЗ);
Федеральный закон от 19.12.2023 № 618-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный
закон «Об образовании в Российской Федерации»;
Областной закон от 14.11.2013 № 26-ЗС «Об образовании в Ростовской области».
Программы:
Федеральная образовательная программа начального общего образования
(утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от
18.05.2023 №372)
Постановления:
Постановление Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 № 1678 "Об
утверждении Правил применения организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при
реализации образовательных программ"(с изменениями на 06.05.2026)
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
2 июня 2026 года № 19 «Об утверждении Санитарных правилам СП 2.4.2.4283-26
«Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения,
отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
28.01.2021 № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания»» (в ред. от 24.12.2025).
Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от
17 марта 2025 г. № 2 “О внесении изменений в санитарные правила и нормы СанПиН
1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания», утвержденные
постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации
от 28.01.2021 № 2”
Приказы:
Приказ Минобрнауки России от 09.06.2016 г. № 699 «Об утверждении перечня
организаций, осуществляющих выпуск учебных пособий, которые допускаются к
использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию
2
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего
образования»;
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 22.03.2021 № 115 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобразовательным программам - образовательным программам
начального общего, основного общего и среднего общего образования» (с изменениями,
внесенными приказами Министерства просвещения Российской Федерации от 11
февраля 2022 года № 69, от 7 октября 2022 года № 888, от 5 декабря 2022 года № 1063,
от 3 августа 2023 года № 581, от 4 марта 2025 года № 169, от 08.05.2026 № 316);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 "Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования"(с изменениями, внесенными приказами Министерства
Просвещения Российской Федерации от 18.07.2022 года № 569, от 08.11.2022 года №
955, от 22.01.2024 года № 31, от 18.06.2025 года № 467.);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 568 от 18.07.2022 «О
внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
основного общего образования» (Зарегистрирован 17.08.2022 № 69675);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18.05.2023 № 372 "Об
утверждении федеральной образовательной программы начального общего
образования" (с изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения
Российской Федерации от 19 марта 2024 года № 171, от 9 октября 2024 года № 704, от 8
октября 2025 года № 729, от 10 ноября 2025 года № 808);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 31 от 22.01.2024 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального
общего образования и основного общего образования» (Зарегистрирован 22.02.2024 №
77330);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 19.03.2024 № 171 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(Зарегистрирован 11.04.2024 № 77830) (с изменениями, внесенными приказом
Министерства Просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 года № 704);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.10.2024 № 704 «О
внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской
Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования»
(Зарегистрирован 22.03.2024 № 77603);
Приказ Минпросвещения России от 08.10.2025 № 729 "О внесении изменений в
некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся
федеральных образовательных программ начального общего образования, основного
общего образования и среднего общего образования" (Зарегистрировано в Минюсте
России 03.12.2025 N 84436);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26. 06.25г № 495 "Об
утверждении федерального перечня учебников, допущенных к использованию при
реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ
начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями,
осуществляющими образовательную деятельность, и установлении предельного срока
использования исключенных учебников и разработанных в комплекте с ними учебных
пособий" (c изменениями, внесенными приказами Министерства просвещения от
27.10.2025 года №768, от 18.12.2025 года № 973, от 26.03.2026 года № 203);
Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 10 ноября 2025 года №
808 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения
3
Российской Федерации, касающиеся федеральных образовательных программ
начального общего образования, основного общего образования и среднего общего
образования».
Письма:
письмо Минобразования России от 31.10.2003 № 13-51-263/123 «Об оценивании и
аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской
группе для занятий физической культурой»;
письмо Минобрнауки России от 15.07.2014 № 08-888 «Об аттестации учащихся
общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»;
письмо Минобрнауки России от 30.05.2012 г. N МД-583/19 «Об особенностях медикопедагогического контроля за организацией занятий физической культурой
обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;
письмо Минпросвещения России от 26.02.2021 г. № 03-205 «Методические
рекомендации по обеспечению возможности освоения основных образовательных
программ обучающимися 5–11 классов по индивидуальному учебному плану»;
письмо Минпросвещения России от 03.03.2023 г № 03-327 «О направлении информации
(Методические
рекомендации
по
введению
федеральных
основных
общеобразовательных программ);
письмо Минпросвещения России от 22.05.2023 г № 03-870 «О направлении информации
(Методические
рекомендации
по
введению
федеральных
основных
общеобразовательных программ);
письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 2 марта 2026 г. № 03-320
«Об изменениях в ФООП».
Школьные документы:
Устав МБОУ Садковской ООШ. (утвержден Постановлением Администрации
Веселовского района от 10.04.2025 г. № 217)
Основная образовательная программа основного общего образования МБОУ
Садковской ООШ (утверждена приказом МБОУ Садковской ООШ от 29.08.2025 г.
№115, от 24.08.2026 г. № 86-о.д.);
Положение об изучении образовательных потребностей и запросов обучающихся и их
родителей (законных представителей) МБОУ Садковской ООШ (утверждено приказом
МБОУ Садковской ООШ от 07.06.2017 г. № 98).
1.4. Нормативный срок освоения программ начального общего образования - 4 года.
Обучение осуществляется по четвертям.
Продолжительность учебной недели.
−
в 1-4 классах – 5 дней;
Продолжительность учебного года:
в 1 классе – 33 недели;
во 2-4 классах – 34 недели.
1.5. В соответствии с разделом VI, таблицей 6.6 СанПиН 1.2.3685-21:
– продолжительность урока для 1 класса (сентябрь-декабрь) - 35 минут, (январь-май) – 40
минут; для 2-4 классов - 40 минут.
1.6. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 7
календарных дней. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в середине третьей
четверти дополнительные недельные каникулы.
1.7. МБОУ Садковская ООШ является малокомплектной, обучение на уровне
начального общего образования в 2026/2027 учебном году организовано в классахкомплектах, объединяющем обучающихся 1-го и 4-го классов (1+4), 2 и 3 классов (2+3).
Учебный план для каждого класса составлен в полном соответствии с требованиями ФГОС
НОО, все часы обязательной части сохранены. В связи с одновременной работой учителя с
двумя классами широко применяются различные формы самостоятельной работы
учащихся, что отражено в рабочих программах и календарно-тематическом планировании
4
2.
Промежуточная аттестация
Учебный план определяет формы проведения промежуточной аттестации в
соответствии с ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372.
Формы промежуточной аттестации определены локальным актом школы: «Положение о
формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся МБОУ Садковской ООШ».
Промежуточная аттестация (итоговый контроль) в переводных классах может
проводиться письменно, устно, в других формах.
Формы письменной аттестации:
- контрольная работа;
- проверочная работа в форме ВПР;
- диктант;
- тест;
- зачет и другие формы.
Формы устной аттестации:
- проверка осознанного чтения;
- защита творческих работ;
- собеседование и другие формы.
Решением педсовета устанавливается форма, порядок проведения, периодичность и
система оценок при промежуточной аттестации учащихся. Контрольно – измерительные
материалы для проведения всех форм промежуточной аттестации учащихся
разрабатываются учителем в соответствии с Федеральным государственным
образовательным стандартом начального общего образования, рассматриваются на
школьном методическом объединении учителей и утверждаются приказом по школе.
В соответствии с требованиями ФГОС приоритетными в диагностике становятся
комплексные метапредметные работы, которые составляются из компетентностных
заданий, требующих от ученика не только познавательных, но и регулятивных и
коммуникативных действий.
3.
Особенности учебного плана.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы на 2026-2027 учебный год, сформированный на
основе положений приказа Минпросвещения России от 19 марта 2024 г. № 171 «О внесении
изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образовательных программ начального общего образования,
основного общего образования и среднего общего образования». Вариант № 1
предназначен для образовательных организаций, в которых обучение ведется на русском
языке в режиме пятидневной учебной недели.
Учебный предмет «Русский язык» и учебный предмет «Литературное чтение»
изучаются в 1–4 классах. Специфика начального курса русского языка заключается в его
тесной взаимосвязи со всеми учебными предметами, но особенно с литературным чтением,
так как они направлены на формирование и развитие орфографической и лингвистической
грамотности обучающихся.
На «Русский язык» в учебном плане в 1–4 классах отведено по 5 часов в неделю.
На «Литературное чтение» в 1 классе отведено 5 часов (за счёт перераспределения 1 часа
из часов физической культуры) для усиления акцента на развитие читательской
грамотности , во 2 –4 классах отведено 4 часа в неделю.
В школе языком образования является русский язык. В соответствии с пунктом 32.1
ФГОС НОО изучение родного языка и литературного чтения на родном языке из числа
языков народов Российской Федерации, государственных языков республик Российской
Федерации осуществляется по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних. Родители в своих заявлениях отказались от изучения предметов
«Родной (русский) язык» и «Литературное чтение на родном (русском) языке».
5
Учебный предмет «Иностранный язык (английский)» изучается со 2 класса по 2 часа
в неделю. Освоение учащимися курса формирует элементарные коммуникативные умения
в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание,
мышление, память и воображение младшего школьника; способствует мотивации к
дальнейшему овладению иностранным языком.
Учебный предмет «Математика» в 1–4 классах изучается по 4 часа в неделю.
Основные задачи предмета: развитие математической речи учащихся, логического и
алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о
компьютерной грамотности. В процессе усвоения математического содержания ученики
овладевают обобщёнными видами деятельности: анализировать, сравнивать,
классифицировать математические объекты (числа, величины, числовые выражения,
геометрические фигуры); описывать ситуации, используя числа, величины,
арифметические действия; моделировать математические отношения; планировать
решение задачи; объяснять (пояснять, обосновывать) свой способ действия; описывать
свойства геометрических фигур; конструировать их модели; прогнозировать результат
вычислений; строить рассуждения, аргументировать высказывания, различать
обоснованные и необоснованные суждения, устанавливать причинно-следственные связи;
осуществлять анализ математических объектов, выделять их существенные и
несущественные признаки. Таким образом, происходит интеграция материала по
информатике в курс математики.
Учебный предмет «Окружающий мир» в 1–4 классах изучается по 2 часа в неделю.
Курс является интегрированным, в его содержание дополнительно введены развивающие
модули и разделы социально-гуманитарной направленности, элементы основ безопасности
жизнедеятельности.
Учебный предмет «Основы религиозных культур и светской этики» изучается в
объеме 1 часа в неделю в 4-м классе. На основании заявлений родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся в учебном плане представлен модуль
«Основы православной культуры».
Учебный предмет «Изобразительное искусство» изучается в 1–4 классах по 1 часу в
неделю, учебный предмет «Музыка» — по 1 часу в неделю. Изучение данных предметов
направлено на формирование основ художественной и музыкальной культуры, овладение
практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке произведений
искусства.
Учебный предмет «Труд (технология)» в 1–4 классах изучается по 1 часу в неделю.
Основной целью программы является успешная социализация обучающихся,
формирование у них функциональной грамотности на базе освоения культурологических и
конструкторско-технологических знаний (о рукотворном мире и общих правилах его
создания в рамках исторически меняющихся технологий) и соответствующих им
практических умений, необходимых для разумной организации собственной жизни,
воспитание ориентации на будущую трудовую деятельность, выбор профессии в процессе
практического знакомства с историей ремесел и технологий. В рамках реализации учебного
предмета «Труд (технология)» в 2026–2027 учебном году в целях формирования у
обучающихся навыков безопасного и ответственного общения в медиапространстве, а
также профилактики воздействия интернет-угроз в рабочие программы по предмету
интегрируется модуль «Медиаграмотность». Содержание модуля реализуется с
использованием методических и информационных материалов, представленных
специалистами Национального центра информационного противодействия терроризму и
экстремизму в образовательной среде и сети Интернет, на основе рекомендаций
министерства общего и профессионального образования Ростовской области.
Учебный предмет «Физическая культура» изучается в 1–4 классах по 2 часа в
неделю. Данный курс направлен на укрепление здоровья, содействие гармоничному
физическому, нравственному и социальному развитию обучающихся, формирование
первоначальных умений саморегуляции средствами физической культуры, формирование
установки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа
6
жизни. В целях выполнения Концепции развития детско-юношеского спорта в Российской
Федерации до 2030 года и в соответствии с письмом Минпросвещения от 21.12.2022 № ТВ2859/03, третий час предмета «Физическая культура» в 1-4 классах реализуется за счет
часов внеурочной деятельности.
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся, на основании
изучения запросов участников образовательных отношений, часть учебного плана,
формируемая участниками образовательных отношений, распределена следующим
образом:
Учебный курс «Функциональная грамотность» — 1 час в неделю во 2 и 3 классах с
целью развития функциональной грамотности, готовности к успешному взаимодействию с
изменяющимся миром и дальнейшему успешному образованию
7
Учебный план начального общего образования
(5-дневная учебная неделя)
Учебные предметы / Классы
1
2
3
4
Всего
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
5
4
4
4
17
Иностранный язык
-
2
2
2
6
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир
2
2
2
2
8
ОРКСЭ
-
-
-
1
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
Труд (технология)
1
1
1
1
4
Физическая культура
2
2
2
2
8
Итого
21
22
22
23
88
Часть, формируемая участниками ОО
0
1
1
0
2
УК «Функциональная грамотность»
0
1
1
0
2
Учебные недели
33
34
34
34
135
Всего часов
653
782
782
782
2999
Максимально допустимая недельная
нагрузка
21
23
23
23
90
Обязательная часть
8
